Dans le n° 43-avril 2014

Résidences autonomie

Dans le projet de loi relatif à l'adaptation de la société au vieillissement, les logements-foyers deviennent des résidences-autonomie. Les seuils d'accueil des personnes âgées sera modifié. Les résidences qui ne bénéficient pas d'une autorisation de dispenser des soins (exclusion des LF avec forfait soin), sous réserve qu'elles aient conclu un contrat pluriannuel avec les autorités de tarification, pourront obtenir une aide modulable dite «forfait autonomie» allouée par le département (décret en attente). L'enveloppe globale est répartie entre les départements en fonction du nombre de place dans les établissements éligibles. Elles ne pourront accueillir en entrée direct des personnes âgées en GIR 1 à 4 que si le projet d'établissement le prévoit et que des conventions de partenariat sont conclues avec un SSIAD, un SPASSAD ou des professionnels de santé. ...

Dans le n° 43-avril 2014  -  Interview Dominique Colas

CHL : au coeur du parcours de soins

Depuis la loi HPST, la catégorie juridique " hôpital local " n'existe plus. Pourtant ces " petits établissements " existent toujours. Inscrits dans les territoires, en interaction avec l'offre libérale et le secteur médico-social, ils semblent un acteur incontournable des parcours de soins. Incontournable mais peu entendu par les autorités. La parole à Dominique Colas, président de l'ANCHL (Association nationale des centres hospitaliers locaux) et directeur du Groupe Gériatrique du Penthièvre (Côtes d'Armor).

Dans le n° 42-mars 2014

La coordination introuvable

Beaucoup d'expériences sont en cours : PAERPA sur 9 ARS pilotes, création de plateformes de répit pour les aidants, création de contrats locaux de santé, dispositifs qui se mettent en place : création de MAIA, de PASA, d'accueils de jour, d'hébergements temporaires, d'Equipes Spécialisées Alzheimer (ESA), de SSIAD, d'HAD, d'équipes mobiles de gériatrie, d'autres de psychiatrie, de SAD, de SPASAD, de clic, de réseaux... Où est la cohérence et la lisibilité du système pour l'usager ? ...

Dans le n° 42-mars 2014

Emergence du "Serious game"

Transmettre et évaluer des compétences peut passer aujourd'hui par l'utilisation des serious game d'apprentissage. Il s'agit de l'utilisation de compétences professionnelles mises en jeu dans un scénario imaginé pour favoriser la mise en situation des personnes à former, par l'utilisation d'images filmées ou d'images 3D. Une thèse soutenue fin 2013 dans l'unité de recherche consacrée aux technologies de formation et d'apprentissage (TECFA) démontre que la pratique du documentaire peut servir à favoriser l'acquisition de compétences. Une partie du projet concerne le "projet Ehpad" qui forme les personnels de santé à la relation aux personnes âgées dépendantes. ...

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